WELCOME TO MY WORLD

leave your religion, believing and political viewer before you came in to my world

Jumat, 22 April 2011

Lupakah Engkau

Teringatku kau memohon untuk dicintai
Waktu dulu tak terlintas untuk mencintai
Terkenangku saat engkau meminta disayank
Waktu dulu ku tak tau akan arti sayank


Saat ini aku telah dapat mencintaimu
Dengan penuh kasih sayang hatiku tulus untukmu
Tapi mengapa semua jadi begini?
Disaat hati tlah penuh untukmu


Kau tinggalkan aku dengan berjuta rasa cinta dihatiku
Kau lupakan aku dengan sepenuh cintaku untukmu
Tidak lupakah engkau yang dulu 
Memohon pada diriku
Untuk dicintai dan disayangi...

*> untuk "Si Tokek Belang"

Luna Maya – Tak Bisa Bersamamu



Telah aku putuskan
untuk mengakhiri cinta ini
meskipun berat tuk melepasmu
dari hidupku

* Mungkin inilah jalan terbaik
untuk dirimu dan diriku
tergores luka di jantung hatiku
karna dirimu

Reff :
Aku selalu mengerti kamu
tapi kamu tidak mengerti aku
aku selalu sayang padamu
tapi kamu selalu sakiti aku

Aku tak bisa terus bersamamu
aku tak bisa terus bersamamu
aku tak bisa

Kembali ke *
Kembali ke reff

Aku selalu mengerti kamu
tapi kamu tidak mengerti aku
aku selalu sayang padamu
tapi kamu selalu sakiti aku

Aku selalu mengerti kamu
tapi kamu tidak mengerti aku
aku selalu sayang padamu
tapi kamu selalu sakiti aku

Aku tak bisa

dialog si cicak dan si tokek (part I)

*> Food court di siang terik... HP bergetar, sms baru dari si tokek
    
     Tokek: " kamu dimana cak?"
     Cicak : " di marketnya, lagi belanja. Tapi ne aq dah mau keatas ko"

*> Ketemu ma tokek di eskalator
    
     Tokek: Kamu mau ngapain to?"
     Cicak : Meh beli minum sama makan, uda saatnya lunch."
     Tokek: Mbok yo jangan cemberut gitu to"
     Cicak: Ga cemberut ko"
     Tokek: Iyo, kamu cemberiut. Ga kaya biasa e."

*> Diam seribu bahasa sampe d food court. Hemm, makan steak ja. Da lama ga makan steak.

    Tokek: "Aku minta maaf, q tau aq telah salah sama kamu. Plis maafin salahku. Aq janji ga akan kaya gitu lagi.
    Cicak : " Uda tiga kali ni kamu janji yang sama. Kemaren juga gitu, kamu janji kamu ga akan
egois, ga akan bo'ongin aku. Tapi apa? kamu juga masiy bo'ong kan ma aq. Emang kamu pikir aq hatiku ga punya perasaan tow? Hatiku bukan terbuat dari batu. Dan sekarang ini
aku lagi sakit banget. Aq  juga mati rasa sama cowok!"
Tokek: "Iya kali ini aku janji, plis sayank beri aku kesempatan. Aku ga akan tinggalin kamu sampe kapanpun."

The Blues Van Java

gambar1. my favourite Sk W7282UY, trayek Sby-Smg

gambar2. W7722UY

gambar3. Sumber Kencono, jet darat Surabaya-Jogja

gambar4. W 7743 n 7724UY

gambar5. W7724UY

gambar6. W 7743 n 7724UY

NO LOVE

Young Money, yeah

Throw dirt on me and grow a wildflower
But it's fuck the world, get a child out her
Yeah, my life a bitch, but you know nothing 'bout her
Been to hell and back, I can show you vouchers

I'm rolling Sweets, I'm smoking sour
Married to the game but she broke her vows
That's why my bars are full of broken bottles
And my night stands are full of open bibles

I think about more than I forget
But I don't go around fire expecting not to sweat
And these niqqas know I lay 'em down, make you beg
Bitches, try to kick me while I'm down, I'll break your leg

Money outweighing problems on the triple beam
I'm sticking to the script, you niqqas skipping scenes
Be good or be good at it
Fucking right, I got my gun, semi-Cartermatic

Yeah, put a dick in their mouth, so I guess it's fuck what they say
I'm high as a bitch, up, up and away, man, I come down in a couple of days
Ok, you want me up in the cage then I'll come out in beast-mode
I got this world stuck in the safe, combination is the G-code

It's Weezy motherfucker, Blood Gang and I'm in bleed mode
All about my dough, but I don't even check the peephole
So you can keep knocking but won't knock me down
No love lost, no love found

It's a little too late to say that you're sorry now
You kicked me when I was down, fuck what you say, just
Don't hurt me, it don't hurt me, no more
Bitch, you get no love

You showed me nothing but hate, you ran me into the ground
But what comes around goes around
And you don't hurt me
You don't hurt me, no more

Bitch, you get no love, no love, no love, no love
Bitch, you get no love, no love, no love
And I don't need you no more
Get 'em

I'm alive again, more alive than I have been in my whole entire life
I can see these people's ears perk up as I begin
To spaz with the pen, I'm a little bit sicker than most, shit's fixin' to get thick again
They say the competition is stiff, but I get a hard dick from this shit, now I stick it in

I ain't never giving in again, caution to the wind, complete freedom
[ From: http://www.elyrics.net/read/e/eminem-lyrics/no-love-lyrics.html ]
Look at these rappers, how I treat them, so why the fuck would I join them when I beat them?
They call me a freak 'cause I like to spit on these pussies 'fore I eat them
Man, get these whack cocksuckers off stage, where the fuck is Kanye when you need him?

Snatch the mic from 'em, bitch, I'mma let you finish in a minute, yeah, the rap was tight
But I'm 'bout to spit the greatest verse of all time so you might want to go back to the lab tonight and, um
Scribble out them rhymes you were going to spit and start over from scratch and write new ones
But I'm afraid that it ain't gonna make no difference when I rip this stage and tear it in half tonight

It's an adrenaline rush to feel the bass thump in the place all the way to the parking lot, fellow
Set fire to the mic and ignite the crowd, you can see the sparks from hot metal
Cold-hearted from the day I Bogarted the game, I self-started a Roc fellow
When I'm not even in my harshest, you can still get roasted 'cause Marsh is not mellow

'Til I'm toppling from the top I'm not going to stop, I'm staying on my Monopoly board
That means I'm on top of my game and it don't stop, 'til my hip don't hop anymore
When you so good that you can't say it, 'cause it ain't even cool for you to sound cocky anymore
People just get sick 'cause you spit, these fools can't drool or dribble a drop anymore

And you can never break my stride, you never slow the momentum at any moment I'm about to blow
You'll never take my pride, killing the flow, slow venom and the opponent
Is getting no mercy, mark my words ain't letting up, relentless, I smell blood
I don't give a fuck, keep giving them hell, where was you when I fell and needed help up?
You get no love

It's a little too late to say that you're sorry now
You kicked me when I was down, fuck what you say, just
Don't hurt me, it don't hurt me, no more
Bitch, you get no love

You showed me nothing but hate, you ran me into the ground
But what comes around goes around
And you don't hurt me
You don't hurt me, no more

Bitch, you get no love, no love, no love, no love
Bitch, you get no love, no love, no love
And I don't need you no more
Bitch, you get no love

TOKEK BELANG

Dasar kau tokek belang
Maunya pengen menang
Kamu pengen ini, kamu pengen itu
Banyak maumu

Eh dasar tokek belang
Banyaknya omong doang
Ke sini begini, ke sana begitu
Tak tahu malu

[*]
Jangan, jangan kau harap
Aku bisa, bisa kamu tipu
Dasar si tokek belang
Sudah beristri ngakunya sendiri

[**]
Ngaca ngaca dong, ngaca ngaca dong
Jangan cuma bisanya dang ding dong
Tau diri dong, tau diri dong
Kamu kamu jangan sok sweet dong

Kembali ke [**]

Dasar kau tak tau malu
Dasar kau tak tau malu
Pergi sana pergi sini
Banyak korban yang tlah kau tipu
Ini ni ni itu tu tu
Ah dasar kamu belagu
Ah dasar pandai merayu
Memang kamu si tukang tipu

Kembali ke [*]

Kembali ke  [**] 3x

Tau diri dong, tau diri dong
Kamu kamu jangan sok sweet dong
Tau diri dong, tau diri dong
Kamu kamu jangan sok sweet dong

FILOSOFI PADI

Jika kita melihat sawah, akan terlihat bak permadani hijau raksasa terhampar tanpa batas. Sungguh sejuk d pandang mata, menentramkan hati bagi yang melihatnya,

Padi, bertahan tegak untuk berjuang agar dia dapat hidup dan tumbuh subur. Dan kettika bulir-bulir tersebut telah tumbuh dia mulai merundukkan dirinya. Tak lagi menegakkan kepalanya. Filosofi padi yang kini hampir tak pernah kita dapati lagi dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Semua telah tumbuh menjadi generasi liberal dengan sejuta kearogansian dan keangkuhan.





gambar.1 Padi, semakin berisi semakin merunduk

 Selain keangkuhan, kebanyakan dari kita sekarang ini hanyalah tong kosong berbunyi nyaring untuk sebuah "gengsi". Untuk apa sih kita mengenakan seribu topeng? Toh sejuta orang didunia memuja kita jika Tuhan merendahkan kita, sudah pasti derajat kita pasti pun jatuh. Dunia ini hanyalah fatamorgana. Tipuan untuyk mata kita. Sadarlah kau manusia, sesungguhnya kita berada dalam kerugian yang cukup besar...

Rabu, 20 April 2011

dialog hati

Mungkinkah aku ini menjadi satu-satunya cinta? Ha ha ha ah cinta, g bisa dipercaya. Cinta itu bak fatamorgana di gurun pasir. Manisnya semu tapi pahitnya nyata dan jelas terasa. 

Aku tak percaya lagi dengan cinta dan sahabat, ah semuanya palsu..... Selalu saja menjdi pihak yg  tersakiti. Karang ini teta[p bediri kokoh disini. 

Aku tak ingin terus terdiam menanti harapan
Terlena akan manis cinta dan berujung kecewa
Aku tak ingin terus menunggu sesuatu yang tak pasti
Lebih baik kita menangis dan terluka hari ini
-Coba Katakan (Maliq & D’Essential)-

Buka mata hati telinga
Sesungguhnya masih ada yang lebih penting dari sekedar kata cinta
Yang kau inginkan tak selalu
Yang kau butuhkan mungkin memang yang paling penting
Cobalah untuk membuka mata hati telinga
-Mata Hati Telinga (Maliq & D’Essential)-

Andai aku boleh mengintip sedikit saja, jadi apakah diriku esok? Bahkan sampai sekarangpun aku tak tau adakah suatu yang istimewa dari dalam diriku. Kelebihan apakah yang aku punya. Ehm....masa pencarian terus berlanjut tapi sampai kapan ya?


Terkadang aku juga lelah untuk terus mengikuti air yang mengalir ini, sebenarnya dimanakah aliran ini akan bermuara.


"aku takut,kamu pergi
 kamu hilang, kamu sakit
 aku ingin kau disini
 disampingku selamanya"


Aku sangat mencintainya, tapi aku membuat semuanya menjadi kacau

Selasa, 19 April 2011

g da judul

12.41 am...

hoah...lom ngantug....jdi inget sama dia.

kenapa jadi egois banget ya dia? Hem...

Apa yg slah denganku??

Perpisahan

Ah.. akhirnya perpisahan itu datang juga. 
Tetapi aku tag mengira jika harus secepat ini.
Aku sangat mencintai mereka
Tapi ku harus pergi


Dan kini aku sangat merindukan mereka
Aku ingin menatapnya kembali
Bercengkrama dengan mereka kembali
Tuhan...aku kangen

outpouring of my heart

Saat sayap ini patah
Kupaksakan untuk terus terbang
Tak ingin kujatuh dan terluka parah
Karena ku yakin akan dapat terus terbang
Menuju bintang dan rembulan yang tawarkan rasa

Rasa sakit ini kubiarkan hilang tertiup angin
Rasa sakit ini kuyakin kan kering saat terbang lintasi hamparan samudra raya
Dinginnya malam, tak kuhiraukan
Ku hanya mau gapai indah rembulan dengan segala asa

Kubiarkan sayapku kebal akan luka
Kubiarkan ragaku mati rasa
Kubiarkan hatiku tetap berjuang demi indahnya sang rembulan

Namun, tak kusadari
Rasa sakit ini semakin menggerogoti
Sakit ini semakin membunuh raga
Sakit ini semakin melukai hati

Saat ini aku sadar, aku lelah......
Ku sadar ku tak akan sampai ke sana
Ku merasa ku tak akan gapai bintang dan rembulan

Karena semua itu hanya fatamorgana
Yang terlalu berlebih untuk kurasa
Kukira bintang dan rembulan inginkan aku ke sana
Ternyata mereka terlalu jauh untuk kugapai
Sekuat tenaga ini kuterus terbang hanyalah sia-sia
Yang ada, kukorbankan sayap patah ini
Yang sudah tak tersisa lagi

Kuputuskan untuk menyerah
Terbunuh malam
Dan jatuh dalam kubangan yang dalam
Kuharap sayapku tumbuh lagi
Sambil sendiri dalam perenungan,
Memandang bintang dan rembulan yang semakin redup
Yang tak akan berikan senyum itu lagi padaku

Tapi ku disini kan jadi sahabatmu paling setia
Temani engkau wahai bintang dan rembulan dalam kelamnya malam...



(nemu d blog juga kiy... Isina sama dengan hatiku skg niy)

Senin, 11 April 2011

metode belajar

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING
TIPE STAD (STUDENTS TEAMS ACHIEVMENT DIVISIONS)UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 04 NGRINGO KECAMATAN JATEN
KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2009/2010
















BAB I
PENDAHULUAN
  1. LATAR BELAKANG MASALAH
Dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah dasar materi yang harus dipelajari siswa sangat banyak . Penyampaian materi yang sedemikian banyak kepada siswa bertujuan agar siswa memiliki kecakapan dan pengetahuan yang bermanfaat dalam kehidupan. Tetapi dalam penelitian ini yang akan dipelajari adalah Matematika. Dalam kegiatan belajar mengajar matematika selain melibatkan pendidik dan siswa secara langsung dibutuhkan juga alat pembelajaran yang memadai, metode yang tepat, serta situasi dan lingkungan belajar yang mendukung. Dilingkungan Sekolah Dasar Negeri 04 Ngringo khususnya kelas V, kreativitas dan hasil pembelajaran matematika kurang maksimal. Hal ini dikarenakan siswa belum memiliki keberanian untuk bertanya kepada guru apabila ia belum memahami materi yang dijelaskan oleh guru. Kondisi seperti inilah yang membuat siswa berada dalam kondisi yang merugikan dirinya sendiri, yaitu mereka tidak mampu menyelesaikan soal-soal yang ada maupun menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru. Itulah yang menyebabkan prestasi belajar yang mereka peroleh masih kurang maksimal dan kurang memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal yang telah ditetapkan.
Dalam suatu kegiatan belajar mengajar Matematika akan menghasilkan output yang berkualitas apabila didukung oleh pemanfaatan semua komponen yang ada secara maksimal. Salah satu komponen tersebut adalah penggunaan metode yang tepat. Metode pembelajaran yang digunakan oleh peneliti selama ini hanyalah metode pembelajaran ceramah dan tanya jawab. Selasma menggunakan metode tersebut situasi belajar cenderung monoton dan siswa pun mengalami kebosanan. Kondisi tersebut membuat mereka susah untuk memusatkan perhatian dalam menerima materi yang disampaikan oleh guru. Keadaan tersebut berdampak pada prestasi belajar siswa yang belum maksimal.
Meningkatkan prestasi belajar di sekolah khususnya sekolah dasar dapat berhasil dengan baik dan maksimal bila didukung oleh metode pembelajaran yang tepat oleh guru. Ada berbagai macam metode pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru dalam penyampaian materi. Adapun jenis dari metode pembelajaran tersebut antara lain:metode pembelajaran ceramah, tanya jawab, diskusi, pemberian tugas, kerja kelompok, demonstrasi, eksperimen, simulasi, kontekstual, serta kooperatif. Salah satu metode yang terdapat dalam metode pembelajaran Cooperative Learning adalah metode Students Teams Achievement Divisions (STAD). Metode ini dianggap sebagai metode yang sederhana dan langsung dari Cooperative Learning. Metode ini merupakan teori belajar konstruktivismeyang berdasar pada teori belajar kognitif. Diharapkan dengan menggunakan metode Cooperative Learning tipe STAD siswa mampu memahami materi Matematika yang disampaikan oleh guru. Sehingga mereka mampu berkreatifitas dalam mengerjakan soal-soal matematika maupun menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru. Metode pembelajaran Cooperative Learning merupakan salah satu faktor eksternal yang mempengaruhi prestasi belajar siswa. Metode ini memiliki kelebihan dimana siswa-siswa membentuk sebuah kelompok kecil, didalam kelompok tersebut mereka bekerja sama saling membantu satu sama lain dalam mempelajari Matematika. Sehingga prestasi belajar yang diraih oleh siswa pun maksimal dan sesuai dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditentukan.
Cooperative Learningn tipe STAD digunakan untuk memberikan informasi akademik baru kepada siswa setiap minggu, baik melalui penyajian verbal maupun tertulis. Metode ini merupakan salah satu inovasi baru dalam pembelajaran yang dirancang untuk membantu siswa dalam memahami teori terentu. Selain itu, metode ini dirancang untuk membantu siswa dalam memahami teori secara mendalam melalui pengalaman belajar.
Berdasarkan uraian di atas, maka penulis mengadakan penelitian dengan judul PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENTS TEAMS ACHIEVMENT DIVISIONS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 04 NGRINGO KECAMATAN JATEN KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2009/2010.
B.     IDENTIFIKASI MASALAH
Dari uraian latar belakang masalah yang telah penulis ajukan, dapat penulis ajukan identifikasi masalah:
1.      Bagaimana meningkatkan prestasi belajara Matematika siswa?
2.      Apa yang harus dilakukan guru agar aktivitas belajar Matematika siswa?
C.    PEMBATASAN MASALAH
Permasalahan yang dikaitkan dengan judul diatas sangatlah luas, sehingga mungkin dari permasalahan yang ada tersebut dapat dijangkau dan menimbulkan penafsiran yang berbeda-beda yang dapat mengakibatkan penyimpangan terhadap judul di atas, maka perlu adanya pembatasan masalah, sehingga permasalahan menjadi jelas dan kesalahan dapat dihindari. Dalam hal ini penulis harus membatasi ruang lingkup masalah sebagai berikut:
1.      Subyek Penelitian
Adapun yang menjadi subyek penelitian adalah semua siswa kelas V sekolah Dasar Negeri 04 Ngringo Tahun Ajaran 2009/2010.
2.      Obyek Penelitian
Obyek penelitian merupakan suatu hal yang menjadi fokus masalah untuk diteliti, sesuai dengan judul penelitian ini maka yang menjadi fokus masalah untuk diteliti, sesuai dengan judul  penelitian adalah:
Variabel bebas       : Metode Pembelajaran Cooperative Learning tipe STAD (Students
Teams Achievement Divission).
Variabel Terikat    : Prestasi belajar Matematika.
  1. PERUMUSAN MASALAH
Perumusan masalah atau sering diistilahkan problematika merupakan bagian penting yang harus ada didalam penulisan suatu karya ilmiah. Oleh karena itu seorang peneliti sebelum melakukan penelitian harus mengetahui terlebih dahulu permasalahan yang ada. Dengan adanya permasalahan yang jelas, maka pemecahannya pun akan terarah dan terfokus pada permasalahan tersebut.
Berdasar latar belakang masalah tersebut diatas, maka dapat dirumuskan beberapa permasalahan yang ada di kelas V sekolah dasar Negeri 04 Ngringo Kecamatan Jaten yang berjumlah 40 siswa, prestasi belajar Matematika berdasarkan rata-rata kelas tergolong masih kurang maksimal walaupun yang dilakukan oleh penulis sudah sangat maksimal. Dapat dirumuskan suatu masalah sebagai berikut:
1.      Apakah penerapan metode pembelajaran Cooperative Learnig tipe STAD (Students Teams Achievement Division) dapat meningkatkan prestasi belajar Matematika siswa kelas V sekolah Dasar Negeri 04 Ngringo Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2009/2010?
2.      Apakah dengan menerapkan metode pembelajaran Cooperative Learnig tipe STAD (Students Teams Achievement Division) dapat meningkatkan aktivitas belajar Matematika siswa kelas V sekolah Dasar Negeri 04 Ngringo Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2009/2010?

  1. TUJUAN PENELITIAN
1.      Tujuan Umum
Penelitian ini mempunyai arah dan tujuan yang ditetapkan sehingga dapat memberikan manfaat dan penyelesaian. Adapun tujuan umum yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar Matematika siswa dan kemampuan guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri 04 Ngringo Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar.
2.      Tujuan Khusus
Dalam penelitian ini tujuan khusus yang ingin dicapai adalah untuk meningkatkan prestasi belajar Matematika kelas V Sekolah Dasar Negeri 04 Ngringo Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar tahun Ajaran 2009/2010 dengan menggunakan metode pembelajaran Cooperative Learnig tipe STAD (Students Teams Achievement Division). Dimana metode tersebut merupakan salah satu sarana yang dapat digunakan guru dalam mengajarkan Matematika sehingga prestasi belajar Matematika siswa meningkat.
F.     MANFAAT PENELITIAN
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, oleh karena itu diharapkan dapat memberikan manfaat praktis kepada siswa, guru, dan sekolah. Berikut ini uraian mafaat praktis yang diharapkan pada penelitian ini:
a.      Bagi Siswa
1.      siswa akan memperoleh gambaran nyata tentang prestasi belajar Matematika, yang disertai kreatifitas, nilai sikap, dan tanggung jawab.
2.      Sebagai motivasi belajar untuk meningkatkan prestasi belajar Matematika.
b.      Bagi Guru
Dengan dilaksanakannya penelitian ini diharapkan guru dapat mengembangkan model-model pembelajaran yang inovatif dalam mengerjakan tugasnya selalu menggunakan pendsekatan-pendekatan pembelajaran yang dapat mengembangkan kreativitas dan mengembangkan daya pikir siswa, serta selalu peka terhadap situasi bdan kondisi. Adapun manffat praktis bagi guru adalah sebagai bereikut:
1.            Guru akan mendapatkan hasil yang maksimal dari perkembangan peserta didik.
2.            Sebagai bahan umpan balik terhadap efektivitas berbagai teknik pembelajran yang telah diterapkan selama ini.
3.            Sebagai bahan kajian bagi guru untuk menciptakan inovasi dalam kegiatan belajar mengajar yang bertujuan untuk meningkatttttkan prestasi belajar Matematika khususnya bagi siswa sekolah dasar.
c.       Bagi Sekolah
Selain bermanfaat bagi siswa dan guru, diharapkan penelitian in juga bermanfaat bagi sekolah. Adapun manfaat yang dapat dipetik oleh sekolah dari penelitian ini adalah:
1.      Diharapkan hasil dari penelitian ini kualitas pendidikan khususnya pada mata pelajaran Matematika di sekolah ini meningkat
2.      Secara langsung maupun tidak langsung akan menambah nilai lebih pada sekolah
3.      Penelitian ini juga dapat dijadikan motivasi untuk guru-guru lain baika yang berada di sekolah yang sama maupun guru-guru yang berbeda sekolah.